Sadržaj:

Anonim

U Sjedinjenim Američkim Državama, većina gradova i država uvelike se oslanja na porez na imovinu za financiranje javnog obrazovanja. Kao i kod bilo koje sheme financiranja za javnu uslugu, postoje negativni i pozitivni rezultati, a nijedno rješenje ne može zadovoljiti sve birače i stanovnike.

Mnoge jurisdikcije koriste porez na imovinu za financiranje škola.

Značajan tijek fondova

Slobodno obrazovanje je skupa javna usluga i zahtijeva značajan izvor financiranja; porezi na imovinu upravo su tako veliki izvor prihoda. Prema sveobuhvatnom izvješću koje je objavio Institut za zemljišnu politiku Lincolna, pod nazivom "Dilema o financiranju poreza na imovinu," polovica svih prihoda od poreza na imovinu u Sjedinjenim Državama koristi se za financiranje javnih osnovnih i srednjih škola. Da bi se porez na imovinu i školsko financiranje razdvojili, trebao bi se naći značajan izvor alternativnih prihoda, koji bi vjerojatno bili porezi pod drugim imenom.

Sposobnost plaćanja

Još jedna prednost korištenja poreza na imovinu za financiranje javnog obrazovanja je da se oni koji imaju veću sposobnost plaćanja više oporezuju. Vlasnici kuća imaju tendenciju da budu bolji od iznajmljivača, a vlasnici skupih kuća obično imaju na raspolaganju više sredstava. Dakle, vrijednost kuće rezidenta djeluje kao jednostavna i prilično točna mjera njezina bogatstva.

Povećanje vrijednosti

Jako opravdanje za korištenje poreza na imovinu za plaćanje škola je da kvaliteta obrazovanja u lokalnim školama poboljšava vrijednosti imovine u županiji. Na neki način, domovi na određenom mjestu vrijede više, dijelom zato što su škole dobre, a dobre škole zahtijevaju više ulaganja nego loše škole.

nepravedan

Nedostatak školskih sustava koje financira porez na imovinu je taj da se oporezuju pojedinci koji nemaju djece, oni koji su se doselili na to područje kada su njihova djeca bila prestara da bi koristili javni sustav osnovnog ili srednjeg obrazovanja ili osobe čija djeca idu u privatnu školu. jednako kao i obitelj koja živi u kući iste vrijednosti i ima četvero djece. Drugim riječima, sustav ne uzima u obzir koliko je pojedinac koristio uslugu.

promjenljiv

Prihodi od poreza na imovinu su nestabilni. Kada se vrijednosti domova spuste, tako se povećava i porez na imovinu. Mnoge lokalne školske četvrti se stoga suočavaju s poteškoćama tijekom popuštanja u stambenim zgradama. Takva kriza može biti posebno uznemirujuća za školski sustav, jer kada domaće vrijednosti trpe, nezaposlenost se povećava. Kao rezultat toga, više obitelji šalje djecu u javne škole, umjesto u privatne. Sukladno tome, školski sustav je opterećen većim brojem učenika upravo onda kada postoji manje novca za njegovo financiranje.

Preporučeni Izbor urednika