Kako porezi na imovinu plaćaju škole?

Iako porezi nikada nisu popularni, oni su tu da financiraju programe za koje većina ljudi vjeruje da bi ih trebalo financirati. Vjerojatno ima mnogo poreza koji su više mrzili nego porezi na imovinu, ali njihovo financiranje školskih sustava jedan je od najpriznatijih načina trošenja dolara poreznih obveznika. Porez na imovinu financira većinu javnih školskih sustava, ali mnogi ljudi ne razumiju kako se odvija taj proces.

Porezi na imovinu jedan su od najvećih donatora školskog sustava.

Federalno financiranje

Federalno financiranje obrazovanja uglavnom se daje državama i prikuplja se porezom na dohodak. Ta se sredstva dodjeljuju državama, ali su često daleko od onoga što je potrebno za vođenje školskih sustava. Taj jaz čini ono što mnoge državne i lokalne vlasti odlučuju za ubiranje poreza na imovinu kako bi prikupile novac za škole.

Državno financiranje

Države često imaju porez na imovinu, a najčešće se većina prihoda od poreza na imovinu koristi za obrazovanje. Vrlo rijetko svi porezi na imovinu idu na financiranje školskog sustava, ali se veliki broj škola oslanja na ta sredstva kako bi ih ostvario.

Lokalno financiranje

Lokalni porezi na imovinu često čine većinu financiranja škole, ponekad čine više od polovice ukupnih sredstava. Studija provedena na Sveučilištu Bowling Green pokazala je da je polovica svih poreza na imovinu namijenjena za potporu osnovnim i srednjim školama, au Ohiou je taj broj iznosio čak 70 posto od 2008. Škole se sve više oslanjaju na porez na imovinu zbog smanjenja federalno i državno financiranje obrazovanja.

Polemika

Postoje neke velike kontroverze oko poreza na imovinu i financiranja javnih škola. Možda je najčešći argument neravnopravnost financiranja. Bogatiji susjedi prikupljaju više poreza na imovinu, što dovodi do boljih škola i više resursa, što dovodi do boljeg uspjeha učenika. Ti su studenti onda oni koji idu na koledž, zarađuju više novca, a zatim financiraju bolje škole, čuvajući začarani krug.

Temeljna pomoć

Mnoge su države pokušale uravnotežiti tu nejednakost uzimajući poreze na državnu imovinu i primjenjujući ih u državnim javnim školama koristeći metodu "pomoći za temelj". Potpora za zakladu je kada država surađuje s lokalnim vlastima kako bi se zajamčila minimalna razina financiranja po studentu na temelju kombinacije državnog i lokalnog financiranja. Okruzi koji su siromašni u odnosu na imovinsko bogatstvo dobivaju priliku dobiti više sredstava od okruga koji već imaju dobro financiranje zbog bogatih nekretnina. Od 2008. godine 41 državom je koristio neku vrstu metode potpore fondacijama.